김성근 충북교육감 예비후보가 3일 ‘충북 교육의 국제 표준화’를 선언했다.
김 예비후보가 이날 선언한 충북교육 국제 표준화는, OECD(경제협력개발기구)가 오는 2029년 국제학업성취도평가(PISA)에서 ‘미디어 및 인공지능 문해력(MAIL, Media and Artificial Intelligence Literacy)’을 혁신 영역으로 도입한다고 예고한 것에 발맞춰 이를 선제적으로 대응하겠다는 교육 정책이다.
PISA 2029 MAIL, ‘삶의 역량’ 평가
OECD가 공개한 MAIL 프레임워크 초안에 따르면, 2029년부터 전 세계 만 15세 학생들은 단순한 디지털 기기 숙련도가 아닌, AI와 미디어를 윤리적·비판적으로 다루는 능력을 평가받게 된다.
OECD가 정의하는 미디어·AI 리터러시는 디지털 콘텐츠·미디어 플랫폼·AI 시스템에 효과적이고 윤리적이며 책임감 있게 참여하는 데 필요한 일련의 역량이다.
△관계 △학습 △엔터테인먼트 △설득 △시민성 등 다섯 가지 현실 맥락을 평가의 축으로 삼아, AI·미디어 역량이 단순한 기술이 아닌 일상의 모든 영역에서 작동하는 삶의 역량임을 명시하고 있다.
특히 이 평가는 만 15세 학생을 대상으로 △윤리적·책임감 있는 성찰·행동 △접근·사용 △참여·협력 △분석·평가 △생산 등 5개 하위역량을 국제 비교 평가할 계획이다.
사실과 의견 식별 능력 OECD 최하위”
김성근 예비후보는 데이터에 근거해 현재 우리 교육의 위기를 진단했다.
2021년 OECD가 발표한 국제학업성취도평가(PISA) ‘21세기 독자:디지털 세상에서의 문해력 개발’ 보고서에 따르면, 한국 학생들의 ‘사실과 의견 식별 능력’ 정답률은 25.6%로 회원국 중 최하위 수준인 것으로 나타났다. 이는 OECD 평균인 47%의 절반 수준에 그치는 것이다.
또 2026년 3월 KERIS 보고서에서도 학생들의 ‘창의적 생산 역량’이 현저히 낮게 나타나, PISA 2029의 새로운 기준에 대응할 공교육의 체계적 변화가 시급한 실정이다.
충북형 8대 핵심 과제’ 공약
첫 번째, 교육감 직속 ‘충북 글로벌 AI교육협력 추진단’ 설치다.
교육청·지자체·대학·연구기관·산업계·국제기구가 함께 참여하는 협치 구조를 교육감 직속으로 구성한다는 계획이다. UN·UNESCO 협력형 글로벌 AI 교육허브 구축을 정책 실행력 있게 추진하기 위한 거버넌스 기반이다.
두 번째, 국제적 기준의 ‘충북형 AI 교육’ 체계 구축이다.
기술 자체보다 사람 중심에 방점을 두고, AI 윤리·디지털 웰빙·비판적 사고력을 핵심으로 삼은 인문 교육을 강화하고, 학교급별에 따라 단계적으로 구현한다.
세 번째, AI 윤리·디지털 웰빙 교육체계를 구축하겠다는 것이다.
AI 리터러시·윤리 감수성·공존 역량을 갖춘 주체적 AI 활용 인재를 양성한다는 목표를 가지고 있다. ‘공유할까 말까’, ‘AI를 쓸까 말까’, ‘이 정보를 그냥 받아들여도 될까’ 등 여러 질문에 대해 스스로 판단하는 힘을 기르고, 스마트폰 과몰입 예방 및 책임 있는 AI 이용 문화 확산 교육을 병행하겠다는 것이다.
네 번째, ‘깊이 읽고 논리로 쓰는’ 비판적 사고력을 키우도록 하겠다는 것이다.
구체적으로 보면, 수학·과학·언어 등 3개 교과를 기반으로 메타인지 교육을 전 교과에 체계화한다는 것이다.
수학의 경우 허위 논리 구조를 식별할 수 있는 능력을, 과학의 경우 조작된 주장을 검증할 수 있는 역량을, 언어의 경우 텍스트 의도와 편견에 대한 판별 역량을 키우겠다는 것이다.
여기서 3교과의 공통적인 기반은 △메타인지 △어휘력·독해력 기초 강화 △4단 논증 구조 글쓰기 체계화 등이다.
다섯 번째, 모든 학생의 AI 접근성을 보장하는 ‘공공 AI 교육 인프라’ 확충이다.
주요 AI 플랫폼을 시공간 제약 없이 이용할 수 있는 환경을 조성해 지역 간 교육 격차를 해소하겠다는 것이다. 에듀버스 운영과 맞춤형 학습 지원으로 농산촌 학생의 디지털 접근 격차도 함께 해결한다는 복안이다.
여섯 번째, 교사를 ‘AI 수업 혁신 전문가’로 양성하겠다는 의지다.
단계별 연수 체계를 도입하고 ‘AI 선도교사단’을 구성해 현장 변화를 이끄는 멘토로 육성하겠다는 것이다.
또 해외 교사 교류 프로그램을 통해 충북교육의 국제 경쟁력을 확보한다는 계획이다.
일곱 번째, 충북교육연구정보원을 ‘AI 교육 센터’로 재편하겠다는 것이다.
‘AI 교육 센터’를 국제협력형 디지털 교육 플랫폼으로 고도화하고, 다국어 콘텐츠와 국제 공동수업 기능을 탑재해 충북을 글로벌 교육 협력의 거점으로 전환한다는 계획이다.
마지막으로, ‘K-민주주의 학교 프로젝트’ 추진이다.
△주입식 교육 금지 △논쟁의 투명성 △수요자 지향성 등 보이텔스바흐 합의 3원칙을 수업 원칙으로 삼아 토론·헌법 교육을 활성화한다는 것이다. 가짜뉴스·편향 정보가 넘쳐나는 디지털 시대에 학생이 텍스트 뒤의 의도와 편견을 스스로 읽어내는 비판적 문해력을 함양하여 민주시민 역량을 강화하겠다는 것이다.
충북 아이들을 세계의 리더로 키울 것”
김성근 예비후보는 “OECD가 전 세계 교육에 ‘당신의 아이들은 AI 시대를 살아갈 준비가 되었는가’라고 묻고 있다”며 “이미 준비된 충북형 AI 교육 체계를 통해 우리 아이들이 국제 기준에서 뒤처지지 않고, 세계를 선도하는 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 충북을 ‘세계가 찾는 AI 교육 수도’로 만들겠다”고 강조했다.
PISA 2029 MAIL 평가는 2026년 프레임워크 확정을 거쳐 실행되며, 그 결과는 2031년에 발표될 예정이다.
김 예비후보의 이번 공약은 국제 교육 트렌드에 대한 발 빠른 대응으로, 충북 교육의 질적 도약을 이끌 중요한 분기점이 될 것으로 기대된다.
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